Redes Infantiles

Proyecto de Teatro  guiñol con títeres

El objetivo

Que los niños y niñas aprendan a usar la imaginación por medio del recurso didáctico de los títeres y estos a su vez lo usen como un vehículo de  expresión  y crecimiento personal y grupal. Desarrollando habilidades pedagógicas y psicológicas, dando como resultado  individuos reflexivos  y conscientes de  la importancia de los derechos y los valores.

Justificación

La realidad actual en el comportamiento de los niños y niñas se refleja estereotipos llenos de violencia en todas sus expresiones. La falta de atención de parte de los propios padres y así mismo la  ausencia de valores inculcados en el hogar los  lleva a crear niños y niñas más individualistas y competitivos generando todo tipo de bloqueos, emocionales y físicos.

Por lo tanto queremos ofrecer elementos que les den la posibilidad a los niños y niñas  de abrir canales de comunicación entre compañeros, docentes y los propios padres de familia; es ahí en donde los  títeres encontramos un vehículo perfecto, para abrir estas vías de expresión y comunicación.

En el plano pedagógico, en lo que a  enseñanza del lenguaje  se refiere, esta actividad teatral permite al niño hablar, mejorar su lenguaje y enriquecer su vocabulario. A su vez, su importancia radicará en el proceso que protagonizará cada niño al realizar sus propios títeres, manipularlos ensayando diferentes movimientos, interactuar con los títeres de sus compañeros, improvisar diálogos, pensar en un guión asistido por la docente, dramatizar cuentos. Todas esas actividades se fundamentan en la nueva ética de la educación, que tiende a hacer del niño y del individuo en general, protagonista de su propio aprendizaje y su desarrollo cultural.

Con esto entendemos que los títeres de calcetín no son solo son la mejor manera de entretener a los niños. Porque hacer títeres es divertido, si no también incluye la interacción de padres eh hijos, mejorando la comunicación y el interés de los padres hacia sus hijos.  Después de mirar y decidirse por algún modelo de marioneta, sólo queda buscar los materiales y ponerse manos a la obra.

Magia con títeres

Los niños se fascinan con los títeres. Ellos saben bien que los títeres no están vivos, sin embargo hablan con ellos y les hacen caso como si fueran una persona real.

Qué necesita

- Un calcetín viejo, pero limpio

- Botones (deben ser de un diámetro mayor que una pulgada para evitar que se ahoguen con ellos)

- Hilo y aguja

- Tela roja

- Un guante viejo

- Lapiceros con punta de fieltro

- Pegamento

- Hilaza

Los materiales decorativos son:

Un calcetín, pelotas de ping pong o hueveras, lana, marcadores, botones, esponja, aguja e hilo. Primero se introduce un trozo de esponja dentro  del calcetín, a la altura de los nudillos y se pega al calcetín. Después cortamos por la mitad las pelotas y se pegan dándoles color para hacer los ojos. Luego se cose un botón para hacer la nariz y se termina recortando la boca y pegándola a la base.

Como hacer un títere de calcetín.

Vídeos

Los siguientes vídeos son a manera de ejemplo, ellos podrán escoger el cuento que más les guste y rescatar los valores que maneja el cuento y darle un enfoque de derecho.

Más información sobre títeres:

http://capacitacion-docente.idoneos.com/index.php/Títeres

Publicación: El teatro guiñol, como estrategia de salud oral

La representación de la obra se brindó a todos los grupos y fue algo increíblemente motivador. Los niños y niñas se sintieron orgullosos y famosos también. El mensaje sobre todo fue claro y los niños actores aprovecharon enviarles sus mejores deseos para esta navidad.

Actividad realizada por:
Eloina Caba Medina
Maly Ekaterina Cordero Castillo
Mario Alonso Enriques